2906524
ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ
2906527
2906528
Τομείς που παρεμβαίνει η Εργοθεραπεία:
Αδρή Κίνηση:
Συντονισμός άνω και κάτω άκρων , ενδυνάμωση , περπάτημα , ισορροπία , πέταγμα μπάλας , κουτσό, σχοινάκι
Λεπτή Κίνηση:
Λαβή μολυβιού , χρήση ψαλιδιού, γραφοκινητικός συντονισμός, οπτικοκινητικός συντονισμός
Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής
Σίτιση , ένδυση, υπόδηση, απόδυση, χρήση τουαλέτας , καθημερινή αυτουπηρετηση
Εκπαίδευση – Σχολείο
Οργάνωση , μνήμη , συγκέντρωση, αναμονή, αντιγραφή , γραφή, ακολουθία οδηγιών, διαχείριση χρόνου
Κοινωνικές Δεξιότητες
Συμμετοχή σε ομαδικό παιχνίδι , βλεμματική επαφή, κοινωνική συμπεριφορά – κοινωνικές δεξιότητες, λειτουργική αλληλεπίδραση με συνομήλικους , έκφραση πρωτοβουλίας , παιχνίδι και ακολουθία κανόνων , ανοχή στη ματαίωση
Αισθητηριακός Τομέας
Πρόκειται για την ενίσχυση και βελτίωση των τριών βασικών αισθητηριακών συστημάτων (απτικό, αιθουσαίο , ιδιοδεκτικό) που διευκολύνουν τα παιδιά να αναγνωρίσουν , να επεξεργαστούν και να διαχειριστούν βασικά ερεθίσματα του περιβάλλοντος.
2906529
RED FLAGS
2906530
- Σκοντάφτει συχνά, πέφτει πάνω σε αντικείμενα και έχει την εικόνα ενός αδέξιου παιδιού
- Δυσκολεύεται να ολοκληρώσει βασικές καθημερινές απαιτήσεις (ντύσιμο , φαγητό, πρωινή προετοιμασία για το σχολείο, μελέτη) μέσα σε συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο
- Δυσανασχετεί σε δραστηριότητες όπως ζωγραφική ,αντιγραφή σχημάτων , γράψιμο , κόψιμο με ψαλίδι
- Διαμαρτύρεται συστηματικά σε δραστηριότητες που σχετίζονται με την προσωπική του υγιεινή και περιποίηση όπως βούρτσισμα δοντιών , χτένισμα και κούρεμα μαλλιών , συγκεκριμένες υφές ρούχων , διακοπή χρήσης πάνας ,πλύσιμο χεριών και μπάνιου
- Επιλέγει να παίζει μόνο του και αποφεύγει ή έχει περιορισμένη αλληλεπίδραση με τα παιδιά της ηλικίας του
- Δυσκολεύεται σε χωρο-χρονικές έννοιες
- Ξεχνάει συνεχώς τα πράγματά του και δείχνει αφηρημένος
2906531
Διαγνωστικές κατηγορίες που απευθύνεται η Παιδιατρική Εργοθεραπεία:
- Ψυχοκινητική Καθυστέρηση
- Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος
- ΔΕΠΥ
- Σύνδρομα και Χρωμοσωμικές Ανωμαλίες
- Συμπεριφορικές Δυσκολίες
- Νοητική Υστέρηση
2906532
Λογοθεραπεία
Λογοθεραπεία είναι η επιστήμη της παθολογίας της επικοινωνίας και ασχολείται με την πρόληψη, διάγνωση και θεραπεία των διαταραχών επικοινωνίας.
Διαταραχές Επικοινωνίας Παιδιών
- Διαταραχές Άρθρωσης
- Διαταραχές Φωνής
- Διαταραχές Λόγου
- Διαταραχές Ροής
- Διαταραχές μάσησης- κατάποσης
- Προ- γλωσσικές Διαταραχές
- Αναπτυξιακές Γλωσσικές Διαταραχές
2906533
RED FLAGS
2906534
- Δείχνει να μη χρησιμοποιεί διάφορους τρόπους για να ζητήσει αυτό που θέλει(δείξιμο, ήχους, νοήματα, λέξεις )
- Δυσκολεύεται να επικοινωνήσει με χειρονομίες ή μιμήσεις
- Καθυστέρηση στην κατάκτηση της ομιλίας
- Έχει περιορισμένο λεξιλόγιο
- Εμφανίζει δυσκολία στη δόμηση των λέξεων μέσα σε μια πρόταση
- Κάνει λάθη στη χρήση: αριθμών, προσώπων, χρόνων, άρθρων
- Δυσκολεύεται να κατηγοριοποιήσει
- Κάνει επανάληψη φωνημάτων, συλλαβών, λέξεων ή φράσεων όταν μιλάει
- Η ομιλία του παιδιού δεν είναι κατανοητή από τρίτους παρά μόνο από το οικείο περιβάλλον
- Αδυναμία λογικής σκέψης και αιτιολόγησης
- Δυσκολεύεται στη χρήση ερωτηματικών τύπων
- Δυσκολία στην παραγωγή φωνημάτων
- Αντιστροφές φωνημάτων /καρέκλα- καρέλκα/
- Αντικαταστάσεις φωνημάτων /νερό-νελό/
- Μεταθέσεις φωνημάτων /βιβλίο-βλιβίο/
- Απλοποιήσεις συμπλεγμάτων /κρεβάτι –κεβάτι/
- Αναπλασιασμούς /ωρραίο/
- Δυσκολία στην μετάβαση των τροφών, υφών
2906535
Μαθησιακές δυσκολίες – δυσλεξία
- Διαταραχές ανάγνωσης ή δυσλεξία
Αποτελεί νευρολογικής φύσεως διαταραχή που σχετίζεται με την κατάκτηση και την επεξεργασία του λόγου. Οι δυσκολίες σχετίζονται με το μαθησιακό επίπεδο. Πιο συγκεκριμένα, στην αφομοίωση κειμενικών εννοιών, η προφορική απόδοση μαθημάτων , δυσκολίες στον γραπτό λόγο και τις αριθμητικές ικανότητες
- Διαταραχές γραπτής έκφρασης ή δυσορθογραφία
Ο γραπτός λόγος του παιδιού χαρακτηρίζεται από γραμματικά και ορθογραφικά λάθη. Δεν τηρεί τα κενά ανάμεσα στις λέξεις. Μπορεί να επαναλάβει γραπτώς την ίδια λέξη. Επίσης, μπορεί να παραλείπουν γράμματα.
- Διαταραχή μαθηματικών ή δυσαριθμησία
Αφορά μια ειδική μαθησιακή δυσκολία στην αριθμητική. Παρουσιάζουν αδυναμία πραγματοποίησης αριθμητικών πράξεων και επίλυσης προβλημάτων.
- Μαθησιακή διαταραχή ή μη προσδιοριζόμενη αλλιώς:
Περιλαμβάνει συμπτώματα των τριών μορφών που αναφέρθηκαν παραπάνω. Παρεμποδίζουν την μαθησιακή απόδοση στις ακαδημαϊκές τους επιδόσεις.
Ψυχολογική Υποστήριξη & συμβουλευτική γονέων
O ρόλος των γονέων στην σύγχρονη εποχή έχει γίνει αρκετά απαιτητικός. Με την συμβουλευτική γονέων παρέχεται μια καθοδήγηση:
- σε πιθανά ερωτήματα που μπορεί να τους προβληματίζουν
- στη διαχείριση συμπεριφορών και καταστάσεων
- στην ιεράρχηση των προτεραιοτήτων της οικογένειας
- στην οργάνωση της καθημερινότητας
2906514
